北师大版三年级语文上册《爱什么颜色》教案

更新时间:2024-03-29 23:45:15 三年级

  教学要求:

  1、通过学习课文,使学生懂得颜色使我们的生活多姿多彩;培养学生[此文转于网]喜欢色彩、热爱生活的情感。

  2、激发学生的创造力和想像力,仿照本诗编写一段诗。

  3、有感情地朗读课文。

  教学难点:

  续写小诗。

  教学方法:

  自主学习法。

  教学准备:

  1、课前搜集有关各种颜色所代表的意义的资料。

  2、萨克斯音乐及多媒体课件。

  教学时间: 2课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入

  1.同学们,请你想像一下,如果没有颜色,这个世界将会是什么样子?(学生回答)

  2.来,现在让我们一起重温这多姿多彩的生活,感受由色彩装点的生活给我们带来的乐趣吧。

  学生欣赏课件。(课件内容是:五颜六色的风景、服饰等)

  你有什么感受??

  3.导入新课。

  今天,我们一起感受五彩缤纷的色彩给我们的生活带来的情趣。

  板书课题:爱什么颜色。齐读课题。

  二、初读课文,自学生字

  1.自读课文,扫清文字障碍,自学生字“蔚、战、疆、威”。

  2.分小组交流、汇报自学生字情况。

  三、读中感知,读中感悟

  1.找三名同学分小节朗读课文。

  作者都喜欢什么颜色,为什么喜欢?自己体会作者表达的情感。

  2、你最喜欢哪个小节,美美地读一读,谈谈自己的感受。

  3、配乐朗读。

  全班同学哪个学生喜欢哪个小节就随着音乐读这个小节。

  四、课文延伸、发散。

  1、你最喜欢什么颜色,什么东西的颜色是这样的,你也来编一段小诗。

  2、学生在全班交流自己编写内容。

  六、总结课文

  师:同学们,生活是五彩缤纷的,让我们用喜欢的色彩去装点绚丽的生活,用我们的双手去创造美好的生活吧!

  第二课时

  一、认读字词。

  二、教学生字。

  三、书写。

  四、作业。

关键词: 铭记 感恩 演讲稿

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