六年级语文儿化的作用教案

更新时间:2024-04-19 23:49:25 六年级

  “儿”连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做“儿化”。同学们别小看“儿化”,它在意思的表达上是有一定作用的。

  一、有些词儿化后表示喜爱的心情。如:

  鲜花儿、女孩儿、好玩儿、山歌儿

  二、有些词儿化后表示“小”、“少”的意思。如:

  小孩儿、竹棍儿、门缝儿、一会儿

  三、有的词儿化后表示温和的态度。如:

  您慢慢儿地说、我和你说说贴心的话儿

  四、有些动词、形容词儿化后变成名词。如:

  盖(动词)——盖儿(名词)

  画(动词)——画儿(名词)

  尖(形容词)——尖儿(名词)

  五、有些词儿化后意思变了。如:

  眼(眼睛)——眼儿(“小洞”之义)

  头(脑袋)——头儿(“负责人”之义)

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