二年级语文上册《一分钟》的阅读练习题

更新时间:2024-03-29 07:29:01 二年级

  1. 写出本文的中心(不超过25字)。(2分)

  答案:成功便是把握生命里的每一分钟。(或:只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生)

  2. 在文中横线上填上相应的关联词语。(2分)

  答案:既……又……

  3. “一分钟”在文中起到什么作用?(2分)

  答案:“一分钟”在文中不仅仅是时间概念,而且能使班杰明表明自己的观点,达到启迪青年人的目的,很好地体现了文章的中心。

  4. 文中说:“房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还荡着微波。”这句话意味深长,谈谈你的理解。(2分)

  答案:这句话和一分钟前房间的情景形成了鲜明的对比。它可以形象地表明在不到一分钟的时间里可以做许多事,而珍惜时间就意味着成功。(意思对即可)

  5. 为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?从文中可以看出班杰明对于成功有怎样的认识?(2分)

  答案:因为班杰明已用实际行动表现了自己对成功的认识,而这个行为本身就是对青年人的帮助和指点。从中可以看出班杰明对于成功的理解是:一分钟时间可以做许多的事情,可以改变许多事物,只要把握生命里的每一分钟,就可以成功。

   

关键词: 感恩 教育 主题 演讲稿

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