高二下学期第二次调研测试语文卷

　　【高二下学期第二次调研测试语文卷】 一、语言文字运用(15分)

　　1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )(3分)

　　A.粮囤/囤积居奇 觊觎/坚贞不渝 坍圮/杞人忧天

　　B.蹊跷/独辟蹊径 喑哑/深谙此道 咋呼/令人咋舌

　　C.委曲/曲高和寡 埋没/阴霾密布 时髦/耄耋之年

　　D.玷污/拈轻怕重 信笺/流水浅浅 弩弓/呶呶不休

　　2.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)

　　A. 中国人口众多，经济发展水平相对较低，正处于工业化高速发展，城镇化进程加快，控制温室气体排放面临着巨大压力和特殊困难。

　　B. 大力开展海外华文教育，对于传承和弘扬中华文化，保持华侨华人的民族特性，以及与祖国的联系和感情，推动中国走向世界，具有非常重要的意义。

　　C. 某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。

　　D.卫生部表示，今年是医改的起步阶段，要按照基本医疗卫生制度作为公共产品向全社会提供的改革方向，着力确保医改取得实质性进展。

　　3.下面是一段介绍微信的文字，请概括其四个方面的特点。(每点不超过6个字)(4分)

　　微信是腾讯公司于2011年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传送语音、视频、图片(包括表情)和文字等多种形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多10个好友进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信交流时产生的上网流量费由网络运营商收取。1M流量可发约1000条文字信息、1000秒语音信息以及约1分钟的视频信息。

　　____ ____ ____ ___ ____ ____ ____ ___

　　4.对下面一则公益广告进行评点，不超过30字。(5分)

　　双面用，不丢面。(倡导节约用纸广告)

　　二、古文阅读(19分)

　　阅读下面的文言文，完成5～8题。

　　熙宁八年夏,吴越大旱。九月，资政殿大学士、谏议大夫知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?库钱仓廪可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存?使各书以对而谨其备。

　　州县吏录之孤、老、疾、弱，不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廪穷人当给粟三千石而止。公敛富人所输，及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。

　　能自食者，为之告富人，无得闭粜;又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所凡十有八，使籴者自便，如受粟。

　　又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟，再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。

　　(《越州赵公救灾记》节选)

　　5.下列句中加点的词的解释不正确的一项是( )(3分)

　　A.知越州赵公 知：主持

　　B.灾所被者几乡 被：遭受

　　C.僧道士食之羡粟 羡：羡慕

　　D.计官为不足用也 计：考虑

　　6.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是( )(3分)

　　A.前民之未饥 蚓无爪牙之利

　　B.为之告富人 如姬为公子泣

　　C.而告以去其家者勿给 则知明而行无过矣

　　D.忧其且流亡也 不出，火且尽

　　7.下列对原文的叙述、分析不正确的一项是( )(3分)

　　A.在百姓还未闹饥荒之前，赵公就写信给属下各县，调查了解，周密布置。

　　B.赵公担心受灾百姓领取粮食时相互拥挤，要求男女分日领取，每人一次领取两天的粮食。

　　C.赵公估计发粮的官吏不够使用，于是把没有实职而居住在境内的官吏召集起来，让他们参与发放救灾粮食。

　　D.面对旱灾，赵公采取了多种救灾措施，其中有免费发放救灾粮食、以工代赈、鼓励借贷和救养遗弃儿童等。

　　8.翻译下列句子：

　　⑴故事，岁廪穷人当给粟三千石而止。(3分)

　　⑵为粜粟之所凡十有八，使籴者自便，如受粟。(4分)

　　⑶民取息钱者，告富人纵予之。(3分)

　　三、诗词鉴赏(10分)

　　9. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。

　　八声甘州

　　柳永

　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

　　不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦俺留?想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。

　　⑴词的上片主要是写景，你认为这些景象有什么特点?联系全词想想上片写景的作用?(4分)

　　⑵下片描写了哪三个画面?主要采用的表现手法是什么?(6分)

　　四、名句名篇默写(8分)

　　10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)流水落花春去也， 。(李煜《浪淘沙令》)

　　(2)泪眼问花花不语， 。(欧阳修《蝶恋花》)

　　(3)沙上并禽池上暝，___________ _____。(张仙《天仙子》)

　　(4)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。(苏轼《定风波》)

　　(5)三十功名尘与土， 。(岳飞《满江红》)

　　(6)业精于勤荒于嬉， 。(韩愈《进学解》)

　　(7)山高月小， 。(苏轼《后赤壁赋》)

　　(8)草木本有心， ?(张九龄《感遇》)

　　五、现代文阅读：文学类文本(20分)

　　南山雨

　　董 桥

　　三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。

　　那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶。是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：这些诗写得清爽，念起来舒服。苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些!

　　风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。

　　那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了事缓则圆四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：可见名与利那玩意儿都是注定的!

　　石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。

　　我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。

　　申先生先是教我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。他说，胡先生学问深厚而才情单薄!这淡淡的半堂课，我受用到老。他起初常常说我的翻译七百字里起码有十个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：做人不可取巧，翻译必须学巧!申先生每给我改一篇译文，总是叮咛我回家好好逐句捉摸。这样改了八九篇，回头重看自己的旧译，我才脸红了。

　　我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故;做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：要紧的是了解生命，不是判断生命。他常说。

　　一九九○年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。

　　申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。

　　(选自《旧时月色》，有删改)

　　11.请简要概括文章中申石初先生的人物形象。(6分)

　　12.可见名与利那玩意儿都是注定的!这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。(4分)

　　13.请分析最后一段在全文中的作用。(4分)

　　14.请谈谈本文以南山雨为题的用意。(6分)

　　六、实用类文本阅读(18分)

　　阅读下面的文字，回答15-17题。

　　从雕花匠到画匠

　　光绪四年，父亲打听得有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。

　　这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟着他学，他也耐心地教我。我很佩服他的本领，又喜欢这门手艺，学得很有兴味。

　　经过一段时间，学会了师傅的平刀法，又琢磨着改进了圆刀法。那时雕花匠所雕的花样，千篇一律。我就想法换个样子，在花篮上面，加些葡萄石榴果子或花木。还搬用平日常画的飞禽走兽，造出许多新花样，果然人人都夸。

　　光绪八年，在一个主顾家中，无意间见到一部乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》。仔细看了一遍，实在是好。向主顾借了来，在我挣来的工资里，匀出些钱，买了纸、颜料和毛笔，晚上用松油柴火为灯，一幅一幅地勾影。足足画了半年，把一部《芥子园画谱》，除了残缺的一本以外，都勾影完了，订成了十六本。从此，我做雕花木活，就用《芥子园画谱》做根据了。

　　一位远房本家，名叫齐铁珊的，他很关心我的画。有一次，他对我说：萧芗陔快到我哥哥家里来画像了，我看你何不拜他为师!这位萧师傅，纸扎匠出身，画像是湘潭第一。我就到他家去拜师。他把拿手本领都教给了我，画像这一项，就算初入门径了。

　　光绪十五年刚过年，我第一次见到寿三爷。寿三爷名叫胡自倬，号沁园。那天正是他们诗会的日子，到的人很多。寿三爷听说我到了，很高兴，当天就留我同诗会的朋友们一起吃午饭。

　　他家延聘的教读老夫子名叫陈作埙，号少蕃，学问很好，也是湘潭的名士。吃午饭的时候，寿三爷说：你如愿意读书的话，就拜陈老夫子的门吧!吃过饭，按照老规矩，先拜了孔夫子，我就拜了胡、陈二位，做我的老师。

　　少蕃师对我说：画画总要会题诗才好，你就去读《唐诗三百首》吧!诗的一道，本是易学难工，就看你有心没心了!我小时候读过《千家诗》，几乎全部能背出来，读了《唐诗三百首》，上口就好像见到了老朋友，读得很有味。少蕃师又叫我在闲暇时，看看《聊斋志异》一类的小说，还时常给我讲讲唐宋八家的古文。我觉得这样的读书，真是人生最大的乐趣了。

　　读书的同时，我跟胡沁园老师学工笔花鸟草虫。他对我说：石要瘦，树要曲，鸟要活。我常常画了画，拿给沁园师看，他都给我题上了诗。他还对我说：你学学作诗吧!光会画，不会作诗，总是美中不足。那时正是三月天气，牡丹盛开。沁园师约集诗会同人，赏花赋诗，他也叫我加入。我放大了胆子，作了一首。沁园师看了，念道：莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。这两句不但意思好，十三谭的韵，也押得很稳。这一炮，居然放响，是我料想不到的。我在胡家，读书学画，有吃有住，心境安适得很，眼界也广阔多了，只是总想起家里的光景。那时照相还没盛行，画像这一行生意是很好的。沁园师知道我这个意思，到处给我吹嘘，附近的人都来请我去画。后来我又琢磨出一种精细画法，能够在画像的纱衣里面，透现出袍褂上的团龙花纹，人家都说这是我的一项绝技。人家叫我画细的，就送我四两银子，从此就作为定例。我觉得画像挣的钱比雕花多，又省事，就扔掉了斧锯钻凿一类家伙，改了行专做画匠了。

　　生意越做越多，收入也越来越丰，祖母笑着对我说：阿芝!你倒没有亏负了这支笔，从前我说过，哪见文章锅里煮，现在我看见你的画，却在锅里煮了!

　　(节选自《白石老人自述》)

　　15.文中提及齐白石哪几次重要的学艺经历，促成他从雕花匠转变为画匠?(6分)

　　16.齐白石曾用学我者生，似我者死来告诫学生要跳出老套，立志创新。文中他的哪些做法体现了这一艺术主张?(6分)

　　17.文中画线句子的含义是什么?结尾段蕴含哪些情感?(6分)

　　七、作文(70分)

　　18、阅读下面的材料，根据要求作文.

　　有了自尊的脖子，才能支撑起自信的头颅;有了不屈的脊梁，才能支撑起刚直的身体;

　　有了无私的胸怀，才能支撑起无畏的抉择;有了无敌的信念，才能支撑起压顶的泰山。

　　一位创下奥运会200米和400米跑双料冠军的短跑老将说：我用了十年的训练才仅仅加快了一秒多。原来，那一秒之瞬间是用十年辛苦支撑起来的。

　　一位打破世界记录的举重运动员说：我举得起世界记录，但举不起我平时流下的汗水。原来那世界记录是由那点滴汗水支撑起来的。

　　请你以支撑为题，写一篇作文，或叙写经历，或展开议论。

　　注意：①立意自定; ②文体自选; ③不少于800字。

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