二年级语文下册《杨树之歌》教案

更新时间:2024-03-29 14:29:34 二年级

  一、激情导入,揭示课题

  同学们, 在大自然中,存在着许多美妙的歌声,你们想欣赏吗?(欣赏有关杨树的课件)同学们,你们听到了什么,看到了什么?说说你对杨树有哪些了解?今天我们就来学习一首有关杨树的诗歌。

  二、创设情境,感知课文

  大叶杨给人们带来很多快乐,它也一定很快乐,因此大叶杨常哗啦啦地唱歌,你们想不想再听一听她唱了什么呢?(欣赏课件。)提问:课文主要讲了什么内容?

  三、自主读文,用喜欢的方法识字

  1、自读课文,并用喜欢的方法识字。

  2、同桌交流识字方法。

  3、小组内组织识字抢答游戏。

  四、深入感悟,读透课文

  (一)学习第一小节。

  1、自由轻声自读课文。

  2、思考:

  (1)你知道了什么?

  (2)为什么刮风时唱得欢快?为什么下雨时唱得响亮?

  (3)没有风雨时杨树怎么唱?

  3、假如你现在就是一棵快乐的白杨树,加上动作,试着读一读第一段,请读出大杨树刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮。

  (二)学习第二小节。

  1、小组讨论:杨树会把歌唱给谁听呢?他在歌中唱什么呢?

  2、交流 ,品读。

  (三)学习第三小节。

  1、杨树有会把歌唱给谁听呢?他在歌中唱什么呢?

  2、讨论,交流。

  (四)放欢快的音乐,同杨树一起歌唱:美读课文。

  五、课堂练习,拓展延伸

  1、大杨树把歌唱给了学步的小宝宝、聊家常的老奶、悠闲的老爷爷,那它还会把歌唱给谁听呢?我们也来编一编吧。

  2、交流、汇报。

  8.课堂练习:小组比赛朗读课文。

  9.作业安排:背诵课文。

  10. 附录(教学资料及资源):北师大版小学语文二年级下册《杨树之歌》教材及教师教学用书

  11. 自我问答:通过学习课文,体会杨树默默无闻,为人类奉献出欢乐与关爱的精神;学习杨树默默奉献的品质,增强学生的环保意识。

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