四年级语文上册《我有友情要出租》教案

更新时间:2024-03-29 02:12:40 四年级

  课堂实录:

  师:上课之前,我们先来做个《找朋友》的游戏,好吗?

  生:好。

  师生一起做《找朋友》的游戏。

  师:找朋友开心吗?

  生:开心。

  师:谁能告诉老师,在班里你已经找到谁做最好的朋友了?

  生:我找到周意做好朋友。

  生:我找到朱俊雄做好朋友。

  师:今天老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书,讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢?看,他来了,是谁呀?

  生:是大猩猩。

  师:这个故事的题目叫“我有友情要出租”,你在什么地方看见过“出租”这个词?

  生:我在出租车上看到过“出租”这个词。

  生:我在出租房屋的地方看到过“出租”这个词。

  师:大猩猩有友情要出租,这是怎么回事呢?请小朋友们仔细看,认真听,故事开始了。

  师:(故事内容,边讲边翻页)从前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都没有朋友。”有一天,他在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情要出租,一小时五块钱。他坐在大树下,等着、等着,等到眼睛都快闭上了。这时候,咪咪骑着脚踏车过来了。她看到叶子,立刻跳下车,问大猩猩:“什么叫友情出租?”大猩猩睁大了眼睛说:“就是你给我五块钱,他陪你玩一个小时。”“一个小时是多久呢?”大猩猩拿出一个沙漏说:“上面的沙子全部漏到下面的时候,刚好是一个小时。”咪咪想了一下说:“可不可以便宜一点,我只有一块钱。”大猩猩高兴地一直点头:“好哇!好哇!”大猩猩立刻把咪咪的一块钱收进背包里。沙漏里的沙子开始计时了!咪咪对大猩猩说:“我们先玩踩脚游戏,来,猜拳!”但是,大猩猩不会剪刀、石头、布。咪咪看着杀漏,着急地说:“时间都给你耗掉了,快一点啦!我喊一二三,你把手身出来就对了。”“一、二、三。”大猩猩把右手伸出来,他的手指头撑得开开的,咪咪也伸出手,她出的是两根手指头,咪咪说:“我出的是剪刀,你出的是布,所以我赢了,你要让我踩一下!”大猩猩还搞不清楚状况,就被咪咪“叭哒”踩下去了。他叫了一声:“哎呀!”“很痛吗?”咪咪问。大猩猩揉一揉脚趾头说:“不痛,不痛,我已经会了,很好玩!”接下来,大猩猩每一次出的都是“布”,咪咪每一次出的都是“剪刀”,大猩猩只好被踩了一下又一下,但是,好不容易有人和他完,他巴不得沙子不要漏得那么快呢!

  师:这一天,咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时,大猩猩一点也不寂寞。猜猜看,第二天,咪咪还会来吗?

  生:我想,咪咪第二天会来的。

  师:为什么呢?

  生:因为这一天她每次都能赢大猩猩,她还想一直赢大猩猩。

  生:我猜咪咪第二天会来的,因为她喜欢和大猩猩一起玩。

  生:我想咪咪不会来,因为要钱才能玩。

  生:咪咪一个人在家里没有劲,她会来和大猩猩玩的。

  生:我猜咪咪第二天会来的,因为大猩猩每次都让着她,她觉得和大猩猩在一起玩得很开心。

  生:咪咪会来的,她怕大猩猩一个人太孤单。

  师:谁猜得对呢,继续往下听。

  师:(故事内容,边讲边翻页)第二天,咪咪又来租大猩猩的友情了。大猩猩把一块钱放进背包里,沙漏也开始计时了。他们先猜拳,“一、二、三。”咪咪以为大猩猩只会出“布”,所以,她立刻就出“剪刀”,没想到,大猩猩出的饿居然是“石头”!咪咪输了,换她要被踩一脚了。大猩猩举起脚来,却看到咪咪闭着眼睛、歪着嘴巴的表情,他只好重重地举起来,轻轻地踩下去。奇怪,怎么都不痛?咪咪愣了一下,大猩猩又继续猜拳了。因为他握紧拳头赢了一次,所以,他就一直出“石头”,咪咪也知道了,她只要出“布”,就会赢大猩猩,被踩的倒霉鬼一定是大猩猩。大猩猩根本不在乎,他又叫又笑的,玩得好开心,沙漏里的沙子都漏完了,他还不知道呢!后来,咪咪每天都到大树下来租友情,他总是先把一块钱交给大猩猩,等大猩猩把钱放进背包里。沙漏开始计时了,她就和大猩猩玩。有一天,她教大猩猩玩一二三木头人。有一天,她教大猩猩讲故事……有一天,她在树下写功课,大猩猩就乖乖地趴在旁边看,即使不说一句话,大猩猩都觉得好幸福呢!这一天下午,大猩猩没有带小背包,只是带了几片饼干,就走到大树下等咪咪。

  师:小朋友,你猜这是为什么呢?

  生:大猩猩喜欢咪咪,他用咪咪给他的钱买了饼干给咪咪吃。

  师:对呀,好东西应该和朋友一起分享。那大猩猩的小背包是用来干什么用的?

  生:大猩猩的小背包是用来装钱的。

  师:那这一天大猩猩特意没带小背包,这是为什么呢?

  生:他不要咪咪的钱了,还要给饼干她吃。

  师:是呀,和朋友在一起快乐比钱更重要。可是,(故事内容)大猩猩等了好久好久,咪咪一直没有来。猜猜看咪咪为什么一直没有来呢?

  生:咪咪觉得和大猩猩玩一直是她赢,没意思,不想和他玩了。

  生:咪咪没钱了。

  生:咪咪生病了。

  生:咪咪搬家了。

  生:咪咪今天的作业还没做完呢。

  生:可能咪咪骑着脚踏车来的时候摔倒了。

  生:咪咪有新朋友和她一起玩了。

  师:谁猜得对呢,接着听。

  师:(故事内容,边讲边翻页)终于,一部大车子开过来了,咪咪从车里探出头,大声地对他说:“喂!我没有钱了,而且我们要搬家了!再见!”大猩猩立刻追着车子,大声地喊:“喂,我还没有学会出剪刀呢!”但是咪咪留下了布娃娃,远远地离开了!大猩猩失望地回到大树下:“唉!我今天没有带小背包,也没有带沙漏,就是不要收咪咪的钱,而且还要请她吃饼干呢,可是,她怎么走了呢!?”大猩猩一面啃着饼干,一面想念咪咪。

  师:他好想念咪咪哦,你看出来了吗?(示意学生看图)

  生:我看出来了,大猩猩的嘴角都往下了,很难过的样子。

  生:大猩猩的眼睛呆呆地看着远处呢。

  生:大猩猩在想和咪咪一起玩的事。

  生:旁边小老鼠在吃他的饼干他都没发觉。

  生:他把饼干放在嘴边没有咬,他在发呆。

  师:大猩猩这么想念咪咪,可咪咪再也不回来了。

  师:(故事内容)后来,大猩猩又在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情免费出租。

  师:有小朋友知道“免费”什么意思吗?

  生:“免费”就是不要钱,

  师:(故事内容)一直到今天,那一片叶子都褪色了……大猩猩还在等待下一个朋友。

  师:故事讲完了,好听吗?

  生:好听。

  师:这本图画书好看吗?

  生:好看

  师:那你知不知道故事中的大猩猩为什么要出租友情呢?(翻看第一页)

  生:因为大猩猩想找个朋友。

  生:大猩猩一个人,他感到很孤单。

  师:谁来租大猩猩的友情了?

  生:咪咪。

  师:大猩猩和咪咪在玩踩脚游戏的时候,大猩猩一再地被咪咪踩脚,却还要跟他玩,这是为什么呢?

  生:我想,大猩猩一直没有朋友和他玩,今天一玩他开心死了。

  生:大猩猩好不容易才找到朋友,他不想失去咪咪这个朋友。

  生:他要不跟咪咪玩,就没人跟他玩了,他又会很寂寞的。

  生:大猩猩喜欢咪咪这个朋友,他觉得和咪咪玩得很快乐。

  生:原来大猩猩没朋友,很孤单,现在有朋友了。

  生:和朋友玩是很高兴的,踩脚就不觉得痛了。

  师:当大猩猩终于有机会踩咪咪的脚时,他是怎么做的?(翻到对应页)

  生:他只是轻轻地踩了咪咪一脚。

  师:仔细看看,他为什么只是轻轻地踩,你看出来了吗?

  生:看出来了,咪咪闭着眼睛,歪着嘴巴,很害怕的样子。

  生:咪咪的布娃娃也皱着眉头很害怕。

  师:对呀,大猩猩也看到了。

  生:大猩猩怕把咪咪踩伤了,咪咪就不和他玩了。

  生:他不想失去咪咪这个朋友。

  师:大猩猩还真爱护咪咪呢。你跟朋友玩的时候,会计较是输了还是赢了吗?

  生:我不会。

  师:为什么呢?

  生:如果输了,我想以后还会有机会赢的。

  生:我也不会,因为和好朋友在一起我觉得很开心的。

  生:我也不会,因为他是我最好的朋友啊。

  师: 对呀,和朋友在一起可不能斤斤计较,那样会不快乐的。你看,大猩猩和咪咪在一起多快乐呀,看出来了吗?(翻到对应页)

  生:他们手拉着手在玩。

  生:他们都笑得很开心。

  生:他们在草地上做游戏。

  生:大猩猩抱着咪咪在看书。

  师:有朋友可真好呀。那么在大猩猩的周围是不是真的没有朋友呢?让我们一起到故事中再仔细地找找看。

  师:(慢慢翻看)发现谁了?

  生:蜘蛛。

  师:我发现谁在干什么,把话说完整好吗?

  生:我发现一只小蜘蛛在树上织网。

  生:我发现小老鼠爬在像葡萄藤那样的东西上看着大猩猩。

  生:我发现小老鼠在树上睡觉了。

  生:我发现长颈鹿在树林里走。

  生:我发现花豹躲在树上。

  生:我发现小老鼠在草叶后面看着咪咪和大猩猩玩。

  生:我发现小兔在玩石头、剪刀、布。

  生:我发现小老鼠也在学着咪咪出剪刀。

  生:我发现狮子躲在大树后面看咪咪和大猩猩玩。

  生:我发现小老鼠被大猩猩的叫声吓得发抖,还捂住了耳朵。

  生:我发现小斑马躲在大树后面看着咪咪和大猩猩在玩。

  生:我发现小老鼠看见大猩猩要踩咪咪的脚时吓得捂住了眼睛。

  生:我发现鸵鸟在树丛里看着大猩猩和咪咪玩。

  生:我发现小老鼠坐在树叶上看着大猩猩和咪咪玩。

  生:我发现犀牛在大树旁看着大猩猩和咪咪玩。

  生:我发现小老鼠站在犀牛头上看着大猩猩和咪咪玩。

  生:我发现鳄鱼在草丛里看着大猩猩和咪咪玩。

  生:我发现蜗牛爬在鳄鱼头上呢。

  师:原来大猩猩的身边竟然有这么多的小动物,他们都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很快乐,也看到了后来大猩猩在免费出租友情,那他们和大猩猩成为好朋友了吗?

  生:没有。

  师:为什么呢?

  生:他们不敢和大猩猩做朋友。

  生:大猩猩也没有发现他们。

  生:他们都很害羞,只是躲在一边看,不敢和大猩猩说话。

  师:所以啊,有时候胆大一点,勇敢地伸出友谊的手,主动和对方打个招呼,说说话,玩玩游戏,就能交上朋友。(翻到最后第二页)如果只是默默地等着(指着大猩猩),静静地看着(指着小动物),那是交不到朋友,没有快乐的啊。小朋友,如果你是这其中的一个小动物,要想和大猩猩做朋友,该怎么做呢?

  生:如果我是斑马,我会和大猩猩交朋友做游戏。

  生:如果我是小老鼠,我会走过去跟大猩猩说:“大猩猩,别一个人玩了,我们一起做游戏吧。”

  生:如果我是长颈鹿,我会过去对大猩猩说:“大猩猩,你好,我想和你交个朋友,好吗?”

  生:如果我是鸵鸟,我会主动去跟大猩猩打声招呼,和他做朋友,一起玩。

  师:如果你是大猩猩,怎么做就能和这些小动物交上朋友了呢?

  生:他们找我玩,我就说好的。

  生:如果我是大猩猩,我会在树林里仔细找找,有没有其他的小动物,如果有,我就会主动和他们交朋友,做游戏。

  师:其实有一个小动物一直在大猩猩身边呢。是谁?

  生:咪咪。(哄笑)

  生:小老鼠。

  师:请你弯下腰,和小老鼠打个招呼吧。

  生:(对着图〉小老鼠你好,我们做朋友吧。

  师:(学小老鼠)大猩猩你好,我很愿意和你一起玩。

  看,朋友是要主动去寻找的,当你觉得寂寞的时候,就看看你的周围,你会发现,其实,朋友就在你的身边。开学快一个月了,可是老师发现很多小朋友交的还是在幼儿园认识的老朋友,你想认识更多的新朋友吗?

  生:想。

  师:那现在就请你勇敢主动地找个新朋友吧。我们还一起来做《找朋友》的游戏,记得,要找新朋友,找到你们就手拉手,然后把心里想说的话告诉他好吗?

  生:好。

  师生做《找朋友》的游戏。

  师:最后老师祝愿你和你的新朋友快快乐乐每一天

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