三年级语文下册期中考试卷

更新时间:2024-03-29 01:21:16 三年级

  【三年级语文下册期中考试卷】 一、看拼音写词语,争做小小书法家。

  ǒu ěr ci jiǎn lin png zhu rn kū lng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yng pn shu xī dīng zhǔ xin m ān wi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、把下列加点字的正确读音写在括号里。

  猪圈 船舷 一幅 假若

  掠过 干涸 濒临 裸露

  三、比一比,组成词语。

  悔 杆 舒 具

  诲 秆 殊 俱

  四、把下列词语补充完整。

  精 神 不 禁 苍翠

  鸦 无 惊 之 翩翩

  五、在括号中写出下列词语的反义词。

  勤 恶 罪 悲

  六、写两句珍惜时间的格言。

  阅读部分

  一、按原文(原意)填空。

  1. 我挑着满满的 水,走在林中的石板路上,我 了多少珍珠啊!

  2. 后来的二十年里,我因此 。

  3. 长时间的 淹没了观众 。

  4. 当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要 ,要看看人家是从什么 看的。

  5. 他的马越 ,赶车的本领越 , 带得越多,走得越远,就越 楚国。

  6. 停着的燕子成了 ,谱成了一支正待 的春天的 。

  7. ,万条垂下绿丝绦。

  8. 我忽然觉得自己 就是一朵荷花,穿着雪白的 。

  9. 它 地注视着 微波的水面,等待 水面上来的小鱼。

  10. 万壑树参天, 。

  二、默写古诗《春日》

  , 。

  , 。

  三、阅读短文,回答文后的问题。

  (一)一根鱼竿

  从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个要了一根鱼竿。于是,他们分道走了。得到鱼的人在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼。他狼吞虎咽,转瞬间,连鱼带汤被吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也用完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

  又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼。经过遥远的跋涉,他们终于来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的船,过上了幸福安康的生活。

  【问题】

  1. 你能根据短文的内容解释下面词语吗?

  (1)遗憾

  (2)跋涉

  2. 根据短文填合适的量词。

  一( )鱼竿 一( )鱼 一( )长者

  3. 同样得到恩赐,他们的最终结果却是不一样的,你认为后边两个人的表现跟前边两个人的表现有什么不一样呢?请你用简洁的语言分析一下。

  (二)托付

  满脸尘土,眼角堆满眼屎。

  我哗啦拉动枪栓。在我的打猎生涯里,凡动物都会本能的害怕拉枪栓的声响。他们会惊跳奔逃,起码也会紧张得兽毛恣张,耳朵竖的笔直,发怒咆哮。可是眼前这只残疾的豹,仍卧在地上不动弹,只是用一种凄凉的眼神望着我。我觉得奇怪,忍不住多看了它一眼。我看见,它那条前几天就受伤的后腿露在外,伤口严重发炎,化脓溃烂,看样子快不行了。

  对一只生命垂危、虚弱得连站都站不起来的残疾豹,我何必要浪费子弹?更重要的是,子弹会损伤美丽的豹的。我打消了要立即开枪的念头。

  它见我隔着窗棂在看它,便挣扎着挪向院子左边那棵石榴树下,带着某种恳求意味的眼光,在我和石榴树之间频频地穿梭往还。我很纳闷,开了门,手扣在扳机上,枪口指着那只色彩斑斓的豹头,小心翼翼的走过去看个究竟。

  石榴树下,躺着一只小豹!这只小豹眼睛还没睁开呢,身上黏满了草叶土屑,有气无力地蠕动着。残疾豹爬到小豹跟前,伸出长长的舌头,像推皮球似的推动着小豹,一点一点朝我推过来。

  嘘嘘我挥动着猎枪,想让它停下来,可是它固执而顽强地把小豹往我面前推。我一步步往后退却,他痛苦的眼光紧紧盯着我,表情显得很沮丧、很失望,冲着我轻吼了一声。这绝不是那种威胁似的咆哮,而是一种哀伤的乞求。

  我突然产生了一种大胆的设想,这只残疾豹大清早跑到我的院子里来,并非想要偷窃家畜家禽,也并非要来伤害我,它是出于无奈才来找我的。它以为我是个好人,要把小豹托付给我。

  我扔了猎枪,弯腰抱起小豹,托在手臂上,抚摸着它的背,并亲了亲它毛茸茸的脸颊。

  残疾豹眼里露出了欣慰的表情,豹尾缓慢地在空中画了一个圆圈,便僵然不动了。

  【问题】

  1. 把文中划线的句子换一种说法,意思不变。

  2. 残疾豹来院的目的是

  3.我一直没有开枪打豹,开始时是因为

  ,后来是因为

  四、经典诵读积累。

  1. 把古诗的相关内容用横线连起来。

  黑云翻墨未遮山, 花木成畦手自栽。 苏轼

  应怜屐齿印苍苔, 江村月落正堪眠。 叶绍翁

  钓罢归来不系船, 小扣柴扉久不开。 司空曙

  茅檐长扫净无苔, 白雨跳珠乱入船。 王安石

  2.《笠翁对韵》内容连线。

  忧对喜 凤对麟

  莲对菊 戚对欣

  春对夏 袜对鞋

  冠对履 喜对哀

  写作部分

  选择自己喜欢的内容写一篇200字左右的作文。题目自拟。

  你了解自己吗?你认为自己的优点是什么?有缺点吗?现在请把你介绍给同学们,让大家认识认识你吧。

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关键词: 三八 妇女节 演讲稿

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