2018学校工作计划范文

　　在我国基础教育不断发展的今天，我们教师要不断地学习有关教育部门的文件精神，了解教育理论知识，改变教育观念，与时俱进，深入开展学科教研活动。下面是语文迷小编收集的2018学校工作计划，希望对大家有所帮助!

　　【2018学校工作计划1】学校将深入贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神，持续深化教体局“一一二三”工作思路，以“提高质量、促进公平、打造高地、擦亮品牌”为重点，全面深化改革，不断创新突破，加快教育现代化、多元化步伐，始终把握“让人民满意”这个总目标，继续深入打造“书香校园”，切实把各项工作抓出成效，再创教育新辉煌。

　　一、全力抓好廉洁勤政工作，大力推进依法治教。

　　1、以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，以加强党建工作为重点，大力加强党的思想、组织、作风建设，严格执行八项规定、领导干部个人重大事项报告、民主生活会、诫勉谈话等党内监督制度。严格执行中央八项规定，履行党风行风“一岗双责”，强化学校干部廉政风险防范教育，确保广大干部教师廉洁从政从教，杜绝损害群众利益、侵害学生行为的发生。支部组织党员(积极分子)的开展义务劳动。

　　2、大力推进依法治教、依法治校工作。逐步建立系统完备、科学规范、运行有效的现代学校制度体系。开展多种形式的普法教育活动，增强师生法律素养，坚决杜绝有偿家教，提倡义务辅导，倡树好“师德大爱、无私奉献”的新风正气。。

　　3、加强宣传工作，弘扬正能量。安排专人负责宣传工作，及时在教体网和学校网站发布信息，宣传学校各项活动，展示师生风采。通过不同的渠道客观真实反映教育正面形象，激发正能量，为教育事业发展营造更好的环境和氛围。

　　二、立德树人，强化管理，大力提升教育教学质量。

　　4、德育教育立体化。设立“道德讲堂”，充分发挥家长委员会、名优毕业生作用，加强家校沟通，发挥学科教学的德育渗透作用，完善德育体系，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

　　5、加强校本课程开发，进一步推进小班化、分层次教学，探索高效的教学形式及教学方法。

　　6、强化常规落实。认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，严格规范学校办学行为。组织教师认真学习新版的《章丘市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为，强化集体备课制度。扎实开展“大练基本功，追求高水平”主题实践活动，强力推进教师落实普通话。

　　7、强力推进“高效课堂”建设，争创章丘市教学示范学校。

　　组织骨干教师示范课活动，继续推进学校高效课堂教学模式(“四段一评”)达标活动(教师课堂教学大比武活动)，加强与兄弟学校的校际交流。本学期争创章丘市教学示范学校。

　　8、提高心理健康教育实施水平。根据上级安排，深入开展系列心理健康教育活动，按上级安排组织班主任参加心理咨询师培训班，开展心理讲座、个别咨询等活动，加强学生心理辅导工作。

　　9、全面提高学生体质健康水平。深入开展学生阳光体育运动，全面提高学生体质健康水平。

　　10、提升学校艺术教育水平。进一步巩固“五节”“五个一”活动成果。继续开展好学校社团活动，做到有计划、有落实，注重实效，完善档案。本学期重点抓好春运会和“六一”文艺汇演。

　　11、强化质量意识。质量是立校之本，是学校的生命线。切实采取有效措施，努力提高教育教学质量。力争六年级在毕业考试中再创佳绩。

　　12、抓好校园文化建设和环境提升。围绕“文化立校、文化强校、文化育人”这个核心，建设好“高雅校园、生机校园、魅力校园”，不断优化育人环境。在前期工作基础上，进一步深入探索，侧重过程及效果，提升“书香校园”内涵。

　　三、加强队伍建设，提高教师素质

　　13、坚持“走出去、请进来”的教师培训原则。根据上级安排，组织教师积极参加各种学习培训，加强对青年教师、骨干教师培养力度，强化班主任队伍建设。同时强化师德建设，杜绝违规从教及体罚和变相体罚学生的行为。

　　14、继续组织好“智慧课堂示范课”活动，分享导师团成员教师的教学智慧。并充分发挥导师团成员的引领和带动作用，借机对青年教师的进行培养和指导。借力智慧课堂导师团，助推教师教学水平大提升。

　　15、做好教师继续教育学分登记管理工作，按照《济南市中小学教师继续教育学分管理办法》切实做好教师的学分登记管理工作。

　　四、全力做好安全稳定工作,不断优化教育环境。

　　16、做细做实安全工作。严格施行安全工作“一岗双责”，层层签订安全目标责任书，完善人防、物防、技防措施，加强安全培训、演练和安全教育工作。定期和不定期地对学校安全状况进行检查，积极开展矛盾纠纷排查工作，采取各种措施把矛盾化解在初始阶段，全力做好稳定工作。

　　17、建立健全学生安全教育制度，着重抓好交通、防火、用电、传染病预防、饮食卫生等方面的安全教育和安全措施的落实，通过校会、班会、家长座谈会、家访、致家长一封信等途径，增强学生和家长的安全防范意识。成立路途安全互助小组，建立路口、河段值班制度，定期进行安全演练。

　　五、加强经费管理，加大教育投入，改善办学条件

　　18、继续加大投入改善办学条件，结合我校实际，继续完善内部配套，并对校舍设施进行必要地维修维护。

　　19、加强经费管理，为学校各项工作提供保障。严格执行中央“八项规定”及其他财经法规，严格和规范财务支出;实行大额支出专项审批制度;严格执行预算制度，不断完善学校的财务制度，加强对学校财务公开、公示的监督;严格执行物品政府集中采购和招投标制度;严格执行收费政策，按规定做好服务性收费和代收费收取工作，杜绝乱收费。

　　20、加强固定资产的管理与使用，充分发挥固定资产的效益。及时做好固定资产帐目的增减处理及卡片的完善，学校利用暑假进行一次清查，保证帐、卡、物相符。切实加强教学仪器、设备、图书的管理，做好实验室、图书室、阅览室等功能室的开放和使用，做到物尽其用，充分发挥教学设施的效益。

　　21、搞好学校后勤服务，保障师生的合法权益。强化总务后勤人员的服务意识，不断提高业务水平，做好工资、社保、户口、贫困生救助等宣传解释工作，确保学校后勤供应。

　　【2018学校工作计划2】一、指导思想

　　本着学校“书香墨韵、和谐并进”的办学理念，以文化立校、质量强校为总目标。本学期的教学工作，在继续推进“精细化教学”工作的前提下，遵循求真务实的工作态度，以学本教育教学、科研为目标,以课堂质量为保障，以提升教学水平为目的，整合全校名师骨干力量，加强青年教师的培养，凝心聚力，解决关键问题，全面推进我校的教科研工作。

　　二、分析存在问题

　　课堂教学、校本教研一直以来是我校教科研的一个薄弱环节，虽然近两年来，在校领导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，课堂教学、教研活动初现成效，但在当前教育体制的改革下，我校课堂教学仍然凸显死板的现状，校本教研形式仍然比较单一，有待于提高进步。这一现状也是教科室今后工作的重点和方向。

　　三、本学期主要工作及策略

　　(一)课堂教学

　　1.以学生为中心，以学习为中心。

　　改变课堂教学模式，由“教”为中心转向“学”为中心。实行一个教学模式。即：先教后学、互助展评。三种学习方式。即：自学、互学、展学。探索小组化评价单位与评价方式。制定课堂小组化学习评价制度，课堂凸显立意、思辨、互动的教学模式。严格教学常规管理，备、教、批、辅、考、评规范到位。以学科为单位。完善语数英学科分层教案整理和学案使用，提高电子备课质量以及课堂电子书包使用情况。扎实开展好学本课堂教学模式的研究。组织学本教学各种科研活动，教学大比武、特色课堂、开放周等教学竞赛活动。课堂教学中以学生为主题，培养学生独立思维，真正做到把课堂还于学生

　　2.骨干引领，为教师专业成长导航。

　　我校现有各级各类骨干教师15名，市级学科带头人1名，这些教师素质高、业务精、经验丰富，是我校得天独厚的宝贵资源。发挥骨干、名师资源，成为我们教师专业成长的重要举措。

　　本学期既要充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质量， “以生为本，创新高效”的新课改理念，首先要从骨干教师做起。要求骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，进行课堂教学师范，，为全校教师奉献高水平的示范课。真正起到较好的学科示范作用。

　　3.集体备课

　　为了全面推进课堂教学改革，打造学本课堂，实现资源共享，集众人智慧，采众家之长。对教学工作进行全程优化，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。本学期延续上一学期的做法，决定以评优赛课形式为载体，在集体备课的基础上开展教师赛课活动。旨为全校教师搭建施展才华的平台，充分发挥教研组的团结合作精神，促进教师钻研业务、勇于创新、相互学习、相互提高;也为新教师搭建一个学习的平台，让他们能更快更好地适应现代教育教学的需要，迅速成为专业的优秀教师。力争使我校课堂教学水平再上一个新台阶。

　　4.青年教师风采课

　　为了更加有效地提高课堂教学质量与效益，推动青年教师课堂教学行为的转变、提升青年教师驾驭课堂教学的技能，本学期教科室既要组织青年教师风采课活动。要求35周岁以下(含35周岁)未取得xx区教学能手的老师全员参与。活动主要目的是为青年教师的成长搭建平台，促使青年教师加深对学本课堂教学理念和方法的认识，思考提高课堂教学有效性的策略。通过听课活动发现挖掘一批教学理念先进、教学有特色，深受学生喜爱的青年教师。

　　5.师徒结对

　　突出引领,继续开展“师徒结对”活动。发挥骨干教师、优秀教师的辐射作用，延续“传、帮、带”的优良校风，让年轻教师少走弯路，尽快成长。不断提升自身素养和课堂教学水平。

　　6.教研活动

　　(1)认真组织好听评课活动，及时收集资料，成册展示。

　　(2)加强教研组管理，发挥团队效益，加强电子备课修改质量的管理，以及课堂电子书包使用情况。

　　(3)加强教研组长职责管理，教研组长要时刻了解本教研组的教和学的现状，及时与教科室沟通，帮助教师理清教和学的问题，修正教学行为，优化本教研组的课堂教学，并评选出优秀教研组。

　　(4)加大训练月检测，各教师加强随堂导学案的使用和单元检测，教科室组织好期中、期末综合检测，对于检测情况，作好分析，找出差距，拿出措施，督促整改。

　　(5)不断完善考评制度。随时向家长、社会开放教学活动。

　　(6)进一步开展与xq乌鲁木齐第三小学及杭锦旗蒙古族实验学校“手拉手”互助活动。

　　(二)校本培训

　　以学本教学为核心，以校长为第一培训责任人，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，继续传承“请进来”、“走出去”的培训模式，结合学校的实际情况，抓好区域培训和外出学习的机会，采取集中培训、分层培训和学历培训等形式相结合的方式进行，夯实我校教师的业务水平。

　　1.做好“请进来”、“走出去”工作。

　　——走出去，聆听窗外声音。树立“外出培训是最大的奖励”的理念，选送教师到外地培训，让他们聆听大师的声音，感受大师的魅力，接受名家的教诲和先进理念的熏染。每一个参加培训的教师回来后都要进行汇报和课堂展示，他们把学到的新理念、新思想、新方法传授给其他教师，达到以点带面的辐射效果 。

　　——请进来，感受名家风采。教师培训除了听讲座之外，更重要的是和名家面对面的交流，这对开阔教师视野，提升教育理念至关重要。本学期继续邀请国内名家、本地区知名人士和教研中心领导进课堂进行教学指导等培训。

　　本学期计划请进心理学专家，在校内为老师们开设心理健康培训班，并鼓励更多的老师考取“二级心理健康咨询师”证书。

　　2.继续抓好“一人学习，众人受益”式培训。

　　学校依据教学实际，选派骨干教师、优秀教师带青年教师或新教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神、分享学习所得。培训可采用专题讲座、经验交流、上汇报课、汇总材料等多种形式，实现一人学习，多人受益的效应。

　　3. 内部挖潜，实现总分校互动式培训。

　　启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。

　　4. 网络培训，共享无限资源。

　　为了弥补常规培训在时间和空间上的不足，我们还将充分利用网络资源进行培训。完善学校网站，及时更新教学资源，将教师个人空间和学校网站链接，从而达到共享资源，分享成果，同行互助、专业引领的作用;利用QQ群，随时上传教学信息，讨论教学中遇到的问题;及时更新班级博客，充分发挥其在家校联系方面的作用。

　　5. 有效校本培训

　　(1)新课标、新教材培训。

　　(2)骨干教师培训

　　(3)毕业年级教师培训

　　(4)青年教师常规培训

　　(三)书香建设

　　以学校办学育人“读好书 写好字”为理念，深入开展多种形式的读书活动，通过读书来促进师生发展，促进学校内涵发展。在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。积极倡导“好书伴我成长”的思想，努力践行“读好书、写好字、做真人”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

　　1. 教师读书活动

　　(1)“相约好书，牵手美文”给教师推荐相关的阅读书目。

　　(2)“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，尤其是语文老师。

　　(3)每学期给老师赠送共读书目，并且提倡个性化阅读，每学期至少举行一次全体教师读书交流活动。

　　2. 学生读书活动

　　(1)确保学生阅读书目的来源，各班级要充分利用好学校图书室的书籍，同时确保班级图书角的书籍数量，形成合理的借阅制度，保证学生的阅读量。

　　(2)同年级的各班或者班级内开展漂书活动。

　　(3)每个学生要有专门的晨诵本、写绘作业本。

　　(4)中高年级在开展整本书共读时将体现师生共读、相互编织，并在共读的基础上演童话剧。

　　(5)组织开展有意义的开学与期末庆典仪式、重大传统节日庆典仪式，每学年至少举办一次大型的、有意义的读书节活动。将有隆重的开幕、闭幕仪式，并有详细的读书节活动方案及总结，并将在读书节期间举办各种读书活动，激发孩子读书兴趣，展示孩子读书成果等。

　　(6)“诵读经典，诗话人生”，开展经典诵读活动。

　　(7)结合每个重大节日每班都要有节日诵诗活动

　　(8)中秋节、重阳节、国庆节、感恩节)并整理我校的节日晨诵课程。

　　(9)各年级开展经典诵读活动。一年级诵读内容：《三字经》《弟子规》《小学生必背古诗词70首》二年级诵读内容《弟子规》《小学生必背古诗词70首》三年级诵读内容《笠翁对韵》《小学生必背古诗词70首》《小古文100篇》四年级诵读内容《中华成语千字文》《小学生必背古诗词70首》五年级诵读内容《论语》《小学生必背古诗词70首》六年级诵读内容《大学》。

　　3.活动展评

　　结合班级读书和经典诵读的开展活动，每学期评选校级读书好少年及“书香班级”进行全校性的奖励。

　　(四)普惠艺术课程

　　体育工作

　　1.加强业务学习，不断提高组内教师专业水平。认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，继续学习科学课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标。(教材培训、课标学习)

　　2.用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。(具体通过课堂教学来体现，从实验的操作规范)

　　3.开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水平。(通过示范课、教研活动)

　　4.教师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，认真总结自己的教学经验，提高自己的科研水平。

　　5.精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新。

　　6.精心组织开展科技小制作和航模制作比赛，以赛促发展，以点带面，引领学生走进科学。

　　7.结合学校办学特色，各班大力引导学生多读科技书籍，以督促学生热爱科学、学科学、用科学的热情。